Del huerto al plato
¿Has ido alguna vez a la verdulería a comprar? Te proponemos un método diferente para comprar. Ya conoces los platos que vas a preparar, así que ahora toca llenarlos con las frutas y verduras correspondientes.
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Producte
- Propostes manipulatives
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Idioma
- Castellà
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Àrea
- Llengua castellana
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Treball de llengua
- Expressió escrita
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Cicle
- Primària - Cicle mitjà
En un plato pondremos cuatro números; en otro, cuatro letras; y en el tercero, cuatro sílabas. Ahora tenemos que poner las verduras y las frutas en el plato correspondiente, siguiendo unos criterios: el plato con números indica las sílabas de cada fruta o verdura; el plato con letras, la letra por la que empieza cada fruta o verdura; y el plato con sílabas, la sílaba por la que empieza.
• Tipología textual: El sonido. La grafía. La palabra. La frase.
• Saberes: Conciencia fonológica, diferencias entre lengua oral y escrita y convenciones del código escrito (textos de usos sociales).
• Competencias: Competencias específicas 5 y 9.
• Objetivos:
— Relacionar sonido con grafía.
— Reconocer el número de sílabas de una palabra.
— Entender la escritura de palabras dentro de un contexto social cotidiano.
• Participantes: de 1 a 3.
