Els contes ximples de la vella i babaua Bartomeva

En parelles, un agafa una història i la llegeix en veu alta, pausadament, dues vegades. L’altre anirà apuntant al full de suport, en dues columnes, les paraules amb “b” o “v”. En qualsevol moment pot demanar temps i la lectura s’atura: qui està escrivint pot escollir una targeta de norma ortogràfica i llegir-la. Quan ho ha fet, la retira: ja no la pot tornar a consultar. Quan el relat acaba fem la correcció i canviem les tornes.

• Tipologia textual: El so, la grafia, la paraula.
• Sabers: Convencions del codi escrit (b o v). Comprensió oral. Diferències entre llengua oral i escrita. Adquisició de vocabulari.
• Competències: Competències específiques 2, 4 i 5.
• Objectius:
— Identificar oralment les paraules amb /b/ o [v].
— Familiaritzar-se amb les normes ortogràfiques que permeten saber quan hem d'escriure b o v.
— Ampliar el vocabulari.
• Participants: 2.