A la brossa la discriminació!
Llenceu a la brossa les frases discriminatòries i deseu a la capseta les que no ho són.
-
Producte
- Propostes manipulatives
-
Idioma
- Català
-
Àrea
- Llengua catalana
-
Treball de llengua
- Expressió oral
- Comprensió lectora
-
Nivell
- Primària
-
Cicle
- Cicle inicial
- Cicle mitjà
- Cicle superior
Poseu la paperera i les targetes sobre de la taula. És aconsellable fer l’activitat en grup per fomentar el debat. Un alumne agafa una targeta i la llegeix en veu alta. Cal decidir si és discriminatòria i va a la brossa, o no.
• Tipologia textual: Text descriptiu.
• Sabers: Comprensió i ús de convencions del codi escrit, aplicació d’estratègies de comprensió lectora, identificació de prejudicis i estereotips lingüístics i ús d’un llenguatge no discriminatori i respectuós.
• Competències: Competències específiques 4 i 10.
• Objectius:
— Reconèixer vocabulari bàsic.
— Llegir frases curtes.
— Detectar el llenguatge discriminatori.
— Fomentar el debat entre els alumnes.
• Participants: d'1 a 4.