Enfonsa la tònica

Agafem 5 paraules a l’atzar, d’un nombre diferent de síl·labes, i les posem a la nostra quadrícula. En una primera modalitat de l’activitat, però, no amaguem el nostre tauler. Hem de tocar i enfonsar un vaixell de l’adversari, cosa que fem si n’encertem la síl·laba tònica i diem correctament si és aguda, plana o esdrúixola: capgirant la paraula en veiem l’autocorrecció. Per a més dificultat, podem usar les fitxes amb les paraules lligades i no les separades per síl·labes.

En una segona modalitat, juguem amb els taulers amagats. Quan toquem una paraula de l’adversari, ens ha de dir quina paraula hem tocat i quina síl·laba. Ara podem seguir provant sort fins a encertar-ne la síl·laba tònica.

• Tipologia textual: La paraula.
• Sabers: Consciència fonològica. Diferències entre llengua oral i escrita. Convencions del codi escrit.
• Competències: Competència específica 4.
• Objectius:
— Separació de les paraules en síl·labes.
— Identificar la síl·laba tònica d’un mot.
— Ampliar el vocabulari.
• Participants: 2