L'àlbum

L’aprenentatge pot servir perquè els nens i nenes facin el seu àlbum personal amb records propis. Agafem les fotos i ens les mirem atentament. Amb l’ajuda de la guia reconeixem els diversos membres de la família. Debatem qui apareix a cada foto, on és, quina cara fa, què fa... per tal d’imaginar una explicació, que escrivim al peu de foto. Quan hàgim vist què tenen en comú, decidim un títol que les agrupi totes i l’escrivim a la portada de l’àlbum.

• Tipologia textual: La narració.
• Sabers: Signes de puntuació. Convencions del codi escrit (usos socials). Elements gràfics i paratextuals. Trencar estereotips i prejudicis.
• Competències: Competències específiques 4 i 5.
• Objectius:
— Relacionar l’escriptura amb la quotidianitat.
— Posar paraules a una imatge.
— Entendre els diferents usos dels signes de puntuació i la seva relació amb la finalitat comunicativa.
• Participants: 1 o 2.