Capses d'aprenentatge del calendari popular català

Sota l'encàrrec del Consorci Transversal Xarxa d'Activitats Culturals, gràcies al qual les nostres capses han arribat a les escoles dels deu municipis que formen part d'aquesta unió: Figueres, Girona, Reus, Sant Cugat del Vallès, Mataró, Manresa, Vilanova i la Geltrú, Granollers, Tortosa i Olot, hem desenvolupat aquest projecte.

A continuació us exposem alguns dels eixos al voltant dels quals s'articula aquest projecte de tant interès per a la nostra cultura popular:

Les capses d'aprenentatge han esdevingut una eina de treball autònoma i transversal molt valorada per mestres i professors durant els darrers cursos. A partir d'una capsa amb materials i reptes, es planteja als alumnes un desafiament basat en una història fantàstica que els motiva i estimula la seva imaginació. D'aquesta manera, els alumnes treballen el currículum escolar de forma competencial, col·laborativa i gamificada.

Per dur a terme aquests reptes i, alhora, fer atractiva la història, les capses d'aprenentatge contenen materials diversos: recursos i estris de diversa mida i naturalesa, però que, en tots els casos, compleixen amb el requisit de ser sorprenents, diferents, estimulants. Aquests materials també reuneixen dos altres requisits bàsics: qualitat i autenticitat. Al ser de qualitat genera i compleix expectatives; l'autenticitat aporta credibilitat a l'aventura i fa de la capsa d'aprenentatge una experiència vivencial.