Nuestro método

Porque, según los expertos en aprendizaje, lo nuevo y lo que genera sorpresa activan áreas en el cerebro vinculadas a la motivación.

Y con motivación, los alumnos se comprometen con la labor.

Comprobamos lo creativo que es el producto a nivel narrativo, estético y por la calidad y la autenticidad de los materiales que incluye.

Esta review comprueba que el material cumple las premisas que, según la ciencia, garantizan aprendizaje que son:

• Rol activo del alumno.
• Promueve la reflexión sobre el proceso.
• Hace que el alumno ponga lenguaje a lo que ha hecho.

Los materiales deben estar alineados con la edad de los alumnos destinatarios.

El producto debe interpelar al alumno por la estética, los tipos de retos y/o los materiales. Sólo así conseguiremos un poderoso engagement.

Será beneficioso para el maestro/a ya que le aplicará en el aula.

Deben ser secuencias didácticas ya establecidas que faciliten el trabajo del docente y le permitan concentrarse en otras tareas más relacionadas con el acompañamiento y el feedback.

Además, debe estar alineado con el currículo, lo que da confianza a seguridad al docente que está trabajando el currículo.

El producto ha sido probado por alumnos y evaluado por maestros y profesoras, porque nos mueve la evidencia, lo empírico y lo real.