La gamificación de procesos didácticos consiste a emplear recursos lúdicos para transmitir conocimientos y competencias. Y todo gran juego necesita una historia que le dé vida y lo dote de sentido. Es la aventura que nos atrae y conmueve, que nos estimula para resolver los retos planteados. En este caso seremos un equipo de investigadores extraterrestres venidos de varios puntos del universo a conocer la Tierra de 2214, un planeta que está unido en una forma de gobierno que atiende la diversidad nacional. Un Parlamento de la Tierra y una Comisión mundial regulan los tratados y las leyes comunes. No es un mundo perfecto, pero prevalece la paz, no se discrimina por razón de género, raza o estatus social, y es mucho más sostenible que el de siglos pasados. Qué podemos aprender de todo esto para trasladarlo a nuestro planeta?
