Nadia, la cazadora de colores

Ayuda a Nadia a cazar los colores.

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  • Trabajo de lengua
    • Expresión y comprensión oral

Tipología textual: La grafía, la palabra.
Saberes: Aplicación estrategias de comprensión lectora. Interacción oral adecuada en el aula. Conciencia fonológica. Diferencias entre lengua oral y escrita. Estrategias para la escritura de palabras.
Competencias: Competencias específicas 3, 4 y 9.
Objetivos:
– Identificar las letras que forman una palabra.
– Reconocer vocabulario básico.
– Aprender a dar la definición de una palabra de forma adecuada.
– Disfrutar de la escritura, a partir del planteamiento de retos lúdicos.
ProcedimientoDisponemos las letras 3D sobre la mesa y hacemos una pila con las tarjetas de misión de Nàdia. Giramos una tarjeta de misión y seguimos las instrucciones para hacer la palabra con las letras 3D.
• Participantes: de 1 a 3.

En línea

GAMLAB, SCCL

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