Pies de fotos desordenados

¡Tenemos un montón de fotos con sus descripciones desordenadas! ¿Seréis capaces de emparejar cada foto con su pie de foto?

Cantidad

Trabajo de lengua
- Expresión y comprensión oral

• Tipología textual: Texto descriptivo.
• Saberes: Comprensión y uso de convenciones del código escrito y aplicación de estrategias de comprensión lectora.
• Competencias: Competencia específica 4.
• Objetivos:
— Interpretar imágenes.
— Leer frases cortas.
— Aparejar cada imagen con el texto correspondiente.
— Disfrutar de la lectura, a partir del planteamiento de retos lúdicos.
• Procedimiento: Por un lado, disponemos las tarjetas con fotografías y por la otra los pies de foto. Hace falta que leemos el texto e interpretar las imágenes para aparejarlas. Una vez lo hemos hecho, podemos autocorregir mirando las respuestas del sobre.
• Participantes: de 1 a 2