¡Prepara los platos, chef!

Pasa el pedido para que el chef prepare los platos.

Cantidad

Trabajo de lengua
- Expresión y comprensión oral

• Tipología textual: La palabra.
• Saberes: Pronunciación y entonación, escucha activa, procedimientos elementales de adquisición de vocabulario, reconocimiento y, selección e interpretación de información.
• Competencias: Competencias específicas 2 y 3.
• Objetivos:
– Saber dar instrucciones.
– Hacer uso de una escucha activa para hacer un menú.
• Procedimiento: En parejas preparamos la cocina con los platos y las fichas de comida. La chef se situa en la cocina. El camarero coge las fichas de pedido y se aleja. Las tiene que comunicar a la chef. La chef tiene que ir construyendo los platos usando las fichas de alimentos.
• Participantes: 2