Cuentos de pies a cabeza

Ponemos una carta a nuestra diadema de cara a los compañeros, pero que nosotros no vemos. Nos tenemos que ir explicando mutuamente qué tenemos en el frente para descubrir la historia y después ordenarla y explicarla de principio a fin.

Cantidad

Escogemos al azar uno de los juegos de cartas y repartimos una carta a cada cual sin mirarlas. Nos la ponemos en el frente con ayuda de la diadema, de forma que los otros la vean pero nosotros no. Ahora describimos los unos a los otros qué imagen tenemos y, entre todos y todas, las hacemos encajar para construir un cuento que haga referencia a todas las imágenes.

• Tipología textual: La narración.
• Saberes: Interacción oral adecuada en el aula. Escucha activa.
• Competencias: Competencias específicas 2 y 3.
• Objetivos:
— Solucionar un problema a través de la conversación y la cooperación.
— Ordenar una historia a través de la escucha activa.
• Participantes: de 4 a 6.