Del huerto al plato

¿Has ido alguna vez a la verdulería a comprar? Te proponemos un método para comprar diferente. Sabes los platos que has cocinado y ahora toca llenarlos con las frutas y verduras necesarias.

Cantidad

Trabajo de lengua
- Expresión y comprensión oral

Se trata de enganchar en un plato cuatro números; en otro cuatro letras; y en el tercero cuatro sílabas. Ahora tenemos que poner las verduras y las frutas al plato correspondiente, siguiendo unos criterios: el plato con números indica las sílabas de cada fruta o verdura; el plato con letras, la letra por la cual empieza cada fruta o verdura; y el plato con sílabas, la sílaba por la cual empieza.

• Tipología textual: El sonido. La grafía. La palabra. La frase.
• Saberes: Conciencia fonológica, diferencias entre lengua oral y escrita y, convenciones del código escrito (textos usos sociales).
• Competencias: Competencias específicas 5 y 9.
• Objetivos:
— Relacionar sonido con grafía.
— Reconocer el número de sílabas de una palabra.
— Entender la escritura de palabras dentro de un contexto social cotidiano.
• Participantes: de 1 a 3.