¡Que pastel!
Tenemos todos los ingredientes para hacer pasteles! Prueba y escoge la combinación que más te guste, escribe la receta y pásala para que otro la siga.
-
Producto
- Propuestas manipulativas
-
Idioma
- Catalán
-
Área
- Lengua catalana
-
Trabajo de lengua
- Comprensión lectora
- Expresión escrita
-
Nivel
- Primaria
-
Ciclo
- Ciclo inicial
- Ciclo medio
- Ciclo superior
Leemos las tres fichas y decidimos cómo será nuestro pastel. Hay fichas de tres niveles de dificultad diferentes. A continuación redactamos la receta y las intercambiamos para “cocinar” el pastel de nuestros compañeros.
• Tipología textual: Texto instructivo.
• Saberes: Convenciones del código escrito (usos sociales). Intención comunicativa y claves de la tipología textual (texto instructivo). Estrategias de redacción de textos escritos.
• Competencias: Competencias específicas 2 y 3.
• Objetivos:
— Entender la escritura como una herramienta ligada a la cotidianidad.
— Identificar algunos elementos claves del texto instructivo (seguir un orden, exponer ideas claras, poner el verbo en imperativo...).
— Escribir frases sencillas.
• Participantes: de 1 a 4.