Una rayuela de las historias
Esta rayuela, en lugar de números, tiene las partes de una historia. Quizás si la saltamos acabamos inventando una historia increíble!
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Producto
- Propuestas manipulativas
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Idioma
- Catalán
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Área
- Lengua catalana
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Trabajo de lengua
- Expresión oral
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Nivel
- Primaria
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Ciclo
- Ciclo medio
- Ciclo superior
Uno empieza lanzando la piedra a la primera casilla, dice un título y salta la rayuela; el siguiente tiene que hacer caer la piedra a la primera o segunda casilla. Si cae a la segunda, empezará la historia y mencionará un personaje: después, saltará igualmente toda la rayuela... y así sucesivamente. Siempre recitamos la historia desde el inicio y ejercitamos la memoria. La piedra con la cual lanzamos marca qué es el narrador (un dragón, una bruja, un duende, una ardilla...): hay que explicar la historia imitando su voz.
• Tipología textual: La narración.
• Saberes: Intención comunicativa y claves de la tipología textual (componentes y partes de una historia). Escucha activa. Entonación, expresividad y dramatización.
• Competencias: Competencias específicas 2 y 3.
• Objetivos:
— Colaborar en la construcción de una historia por medio de las aportaciones propias.
— Ayudar a la continuidad del juego escuchando las aportaciones de los compañeros y recogerlas.
— Ejercitar la concentración y la memoria.
— Disfrutar del hecho creativo de inventar historias.
— Jugar con la voz con libertad.
• Participantes: de 2 a 4.